关于劳动的故事
克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。起初老板安排他专门擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。
克洛克向父亲诉苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。”父亲没有反驳他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。
父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的毛巾立即脏了，分外刺眼。父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简单的活儿。但是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板”克洛克羞愧难当。
克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。
最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。10年后，他创立了自己的——麦当劳。
1. 是必要的。
2. 因为劳动手抄报是一种展示学生劳动成果和培养劳动意识的活动，内容文字是表达学生对劳动的理解和体会的重要方式。
3. 内容文字可以包括对劳动的定义、劳动的重要性、不同类型劳动的特点和意义等等，通过文字的延伸，可以进一步拓展学生对劳动的认识和思考。
同时，内容文字还可以包括对具体劳动项目的介绍和分析，让读者更加了解和欣赏学生的劳动成果。