家庭教育的现状令人深思让人堪忧。手机的普及网络的发达，大人小孩都离不开手机离不开网络离不开屏幕。埋下网瘾的种子。传统的育儿方式早已摒弃，大部分孩子是在大人们的溺爱下成长。
入学后，家庭教育更人为地弱化了，一味地依靠学校。
应试教育下的许多家长只关心学生的考试成绩，而忽视日常的家庭教育，言传身教的积极意义也非常缺乏，甚至是表现为非正能量的言传身教。必须引起家长们的重视。
现在家庭教育现状，基本上都是千片一虑，家长是孩子的一任老师，什么样家庭，教育孩子都不一样，家庭条件好的，从小就能受到良好的教育，教育设识都能跟上，家庭条件不好的，父母打工的，哪里还管的孩子，又没有条件给孩子良好的教育，只能是顺其自然了。
家访情况纪录表是记录家庭教育情况的一种手段，通过它可以更好地了解学生家庭背景，为学生的个性化教育提供依据。
在填写时应该注重以下几点：需要详细、全面记录家庭教育情况；家访情况纪录表需要包括家长的职业、文化程度等背景信息，孩子在家中的兴趣爱好、优点问题，家长对于孩子的教育态度和教育方式，有无家庭纷争及影响等多个方面进行综合记录；在记录家庭教育情况时，应当充分尊重家长和学生自身的隐私权，同时也要注意对信息的准确性和客观性。
学校还可以通过定期开展家访活动，深入了解家长和孩子的需求，针对性地提供家庭教育支持。